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2013년도부터 시작된 명사특강은 각 분야의 명사들의 살아있는 이야기를 통해 학생들의 올바른 인성과 품성 함양을 도모하며, 다양한 분야의 진로를 간접 경험할 수 있는 기회를 확대하여 학생들의 진로 선택에 실질적인 도움이 되도록 한다.

명사특강 게시판

최준곤 물리교수님 명사특강소감문(20717 방재한)

Author
환일고
Date
2018-01-10 21:17
Views
491

'과학과 과학적 마인드'

20717 방재한


2014년 7월 16일, 환일고등학교 학생들에게 뜻깊은 강의를 해주신 최준곤 물리학교수님께 감사의 말씀을 드리며 특강 소감문을 시작하겠다.

학생들이 가장 어려워하는 과목 중 하나는 무엇일까? 물론 이는 개개인마다 다를 것이다. 하지만. 그 중에서도 ‘물리’라는 과목은 많은 계산과 이해를 요구하는 학문이므로 많은 학생들이 공부에 어려움을 겪고 있다. 하지만 오늘 명사특강을 통해 우리들은 과학이라는 학문에 보다 다가갈 수 있었으며 좀 더 친숙하게 받아들이게 되는 기회를 가질 수 있었다. 오늘 우리에게 강의를 해주신 강사님, 최준곤 물리학교수님의 소중한 강의 내용을 지금부터 말하고자 한다.

오늘 강의의 주제는 ‘과학과 과학적 마인드’로 학생들이 나아가야 할 미래의 과학, 우리가 추구해야 하는 과학적인 자세를 설명해주셨다. ‘현대 사회에서의 과학이 추구해야 할 방향은 무엇이며 미래를 위해 우리는 어떻게 나아가야 할까?’ 아마 많은 과학자들이 고민하는 질문이며 현재 공부를 하는 우리 학생들에게도 매우 중요한 질문일 것이다. 이번 강의를 시작하기 전, 나는 이 질문에 대해 스스로 많은 고민을 하였다. ‘우리가 과연 미래를 위해 조금이나마 도움이 될 수 있을까? 어떤 자세를 가져야 이런 사람이 될 수 있을까?’ 하지만 강의를 들으면서 나는 나의 궁금증, 고뇌를 해결할 수 있었으며, 올바른 자세를 배울 수 있었다.

최준곤 교수님께서는 학생들이 미래의 희망, 과학의 미래라는 것을 알고 계셨으며 여러 가지의 올바른 자세를 말씀해주셨다. 첫 번째, 인내심이다. 포기하지 않고 끝까지 과학을 추구하는 자세, 이것이 바로 미래를 위한 학생들의 자세이며 항상 학생들은 인내심을 키우고자 하는 노력을 해야 한다고 말씀하셨다. 두 번째, 열정이다. 아마 과학을 하고자 하는 사람들에게는 열정은 가장 중요한 요소 중 하나일 것이다. 자신의 일을 위해 언제나 학문을 추구하는 ‘열정!’ 우리가 최준곤 교수님께 배워야 할 소중한 것이라고 생각한다. 세 번째, 집중력이다. 아마 집중력은 어느 면에서는 인내심과 상통할 것이다. 포기하지 않는 인내심, 그 속에서 발휘되는 우리들의 집중력. 항상 추구하고 노력해야 할 것이다. 마지막으로 창조적인 자세이다. 물론 위에서 언급된 열정, 인내심, 집중력 모두 중요한 요소이지만 나는 바로 이 ‘창조적인 자세’가 미래의 과학을 위한 가장 중요한 것이라고 생각한다. 남들과 다르게 새롭게 추구하고 생각하는 자세, 우리 모두가 반드시 나아가야 할 과학의 방향이며 교수님은 우리에게 이 깨달음을 주고자 한 것이라고 생각한다.

소중한 강의를 마친 후, 학생들은 자신들이 궁금한 점에 대해 질문을 하는 시간을 가졌다. 나 또한 궁금증을 풀고자 교수님께 질문을 하였다. ‘현대 사회에서 과학은 빠르게 발전하고 있으며 이런 추세로 본다면 미래에는 보다 빠르게 발전할 것이라고 생각합니다. 그렇다면 우리들의 과학적인 자세가 기술의 속도를 따라갈 수 있으며 미래를 위한 사회적, 개인적 노력은 어떤 것이 있나요?’ 교수님은 철학적인 접근을 통해 질문에 대한 답을 해주셨다. 과거부터 과학은 계속해서 발전해왔으며 항상 사람들은 우리들의 무의식 속에서 기술의 속도를 따라가고 있었다. 즉, 다가오는 미래를 위해서 끊임없이 도전하고 창조적으로 생각하는 자세를 지닌다면 우리는 이 기술의 속도에 발맞추어 나아갈 수 있다고 말씀해주셨다.

과학적인 자세에 관한 짧지만 소중했던 강의. 우리는 1시간 동안의 강의를 통해 미래를 바라볼 수 있었으며, 미래를 향한 우리들의 길을 발견할 수 있었다. 언제나 마음 속에 간직할 것이다. 우리가 과학을 하는 이유, 참된 과학의 자세를....
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