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2018학년도 교육실습 소감문(최OO)

Author
김기현
Date
2018-04-19 16:30
Views
596
교생실습 소감문(3.26-4.20)

연세대학교 상담교육학과 최OO

 

아직 쌀쌀한 3월 교생실습 오리엔테이션을 하러 학교에 오던 길, 가파른 언덕을 오르자마자 보았던 장면은 남산이 보이는 운동장에서 체육을 하고 있는 학생들이었다. 푸른 운동장에서 활기차게 운동하는 학생들을 보니 긴장했던 나에게도 활기가 전해지는 것 같았다. 학교를 둘러보며 친절하고 꼼꼼하게 실습내용을 전달해주신 김기현 선생님의 도움으로 학교생활에 대한 기대와 의욕이 가득 차게 되었다.

첫 주에 주요 업무를 전달받고 해야 할 일들을 정리하는 과정에서 예비교사로서의 책임감을 느꼈고, 실습에 대한 의욕이 커졌다. 학급 담임교생으로서 또 상담교생으로서 동시에 처리해야 하는 일들이 있어 책임감도 커졌다. 업무 연수를 통해서는 학교 행정에 대해서 구체적으로 알 수 있었다. 대학원에서 수학한 교육학 개념들도 업무를 파악하는 데 큰 도움이 된 것 같다. 이처럼 실무를 직접 체험할 수 있는 교생 실습 경험이 새삼 정말 소중한 경험이라고 느껴졌다. 또 실무에 임하는 자세가 더욱 더 진중해진 것 같다. 연수 중 선생님들의 조언들이 큰 자극이 되었다. 처음과 끝이 일관되게 초심을 잃지 않아야 한다고 조언해주신 교감선생님의 말씀처럼 첫날의 각오대로 성실함을 잃지 말자는 다짐을 했던 것 같다. 또 교사의 긍정적인 생각과 언행이 아이들에게 좋은 영향을 미친다는 조언을 듣고 교사로서의 마음가짐에 대해 재고하게 되었다.

둘째 주부터는 수업을 참관하고 또 수업지도안을 계획하며 바쁜 한 주를 보냈다. 수업을 참관하니 학생의 입장과 교사의 입장 모두의 관점에서 수업을 볼 수 있었다. 환일고 선생님들의 에너지 넘치는 강의와 학생들을 통솔하는 노련한 모습이 존경스러웠다. 수업을 진행하면서 학생들을 통제하는 동시적인 작업이 가능한 것이 이제야 얼마나 어려운 일인지 알게 되었다. 둘째 주부터는 학급학생들을 개인적으로 상담할 기회도 가졌다. 학생들을 무리지어 볼 때와 개개인별로 보는 것이 다르다는 것을 깨달았다. 학급친구들을 알아가는 과정이 흥미롭고 새로웠다. 학생들의 개인상담을 통해 학생들이 나의 생각보다 더 성숙하고 깊은 생각을 한다는 것을 알았다. 공부하는 것에 대해 의미를 찾으려고 노력하는 과정에서 학생들이 많이 성숙해지는 것 같다.

셋째 주부터는 본격적인 수업을 2회 진행하였고, 대안교실에 참여하였다. 수업을 직접 진행해보니 시간조절, 키워드 전달, 주의집중 시키기 등 신경 써야 하는 부분이 많았다. 막상 교단에 서니 학생들을 한명 한명이 눈에 들어오지 않았고, 학생 개개인에게 반응해주는 것이 어려웠다. 노련하게 수업을 진행하기 위해서는 많은 경험이 필요한 부분이라는 생각이 들었다. 대안교실에 참여하면서 대안교실 학생들이 활동에 열중하는 모습이 보기 좋았다. 학생들이 목표의식을 가지고 집중하면서 열의를 가지는 모습에서 뿌듯함을 느꼈었다. 학교에서 상담을 비롯한 다양한 활동을 통해 학생들이 긍정적인 변화를 이끌어 낼 수 있다는 생각이 들었다.

넷째 주를 보내며 학생들과 친밀한 관계에 더욱 집중하게 되었다. 학생들에 대한 애정이 생기면서 교사의 마음가짐은 아이를 키우는 부모와 비슷하다는 생각이 들었다. 아이를 낳으면 부모로서의 책임감이 생기듯이 학생들이 생기니 교사로서의 책임감이 커졌다. 또한 양육자의 태도가 아이에게 영향을 미치듯, 교사가 아이를 대하는 태도도 아이들에게 은연중에 영향을 미치는 것 같다. 4주간 교생실습을 마치며, 앞으로 학생들에게 더 좋은 영향을 주는 교사로 성장해야겠다는 포부를 가지게 되었다.
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